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​　　葛福鸿，硕士，副教授，现任太阳成集团tyc234cc教育科学与技术学院教育技术系主任，曾任教育技术系党总支书记。

    他始终信奉培养高素质的人才，需要高素质的教师。“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”只有具备良好的师德师风，才会让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。他努力践行，以德修己，以德育人，树立高标杆，勇当探索者。葛福鸿先后13次获得“最受学生欢迎老师”“优秀教师”、“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“优秀学生管理工作者”和“优秀班主任”等荣誉称号。

悦纳学生 成就学生

　　著名人民教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带一根草去”。执教16年来，葛福鸿就是秉持这样的信念去热爱教师工作，关爱自己的学生，爱学生所爱，想学生所想，唤醒他们的对梦想的追求。“教书育人”为教师的天职，不仅育学生之“智”，而且育学生之“德”。在教学过程中，他不断优化教学手段和教学方法，积极创新，率先在全校开展混合式教学改革，探索总结出了“基于智能教学平台的混合式教学模式”，激发了学生的学习积极性和主动性，使学生乐学、善学，由“要我学”转变为“我要学”。同时，葛福鸿加强课程思政，注重立德树人，培养学生的家国情怀，让学生学会做人和做事，让学生更好地适应未来社会发展的需求。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，辛勤耕耘带来的是学生的认可和爱戴，他的学生评教成绩一直名列前茅，2015年被评为“最受学生欢迎的老师”。

　　潜心科研 矢志一流

　　科学研究是高校教师的重要职责。他不断提高自己的理论修养，完善自己的知识结构，提升自己的专业素养，把握学科前沿动态，取得了丰硕的研究成果。葛福鸿时刻提醒自己，时代之问、社会之问有哪些，答案就是我们做研究的努力方向。科学研究必须坚持“顶天”和“立地”相结合，回应好前沿探索使命和国家社会重大需求，建好队伍、搭好平台、涵育文化，让优秀人才有用武之地、产出高质量成果，以一流的创新更好地服务国家经济社会发展。他作为第二负责人主持国家社会科学基金规划课题1项，主持省级课题3项，主持大同市科技局科研项目1项，主持校级科研项目4项，参与省级以上项目7项；共发表学术论文34篇，其中在CSSCI和中文核心期刊发表7篇。教研方面，葛福鸿主持山西省精品资源共享课建设课程1门，主编教材1部，参编教材2部，主持省级教学改革项目1项，主持校级教改2项，指导校级大学生创新创业项目2项。近年来，他获得省级教学成果奖一等奖1项，二等奖1项，指导大学生参加国家级和省级竞赛获奖14项。

　　勇挑重担 无私奉献

　　春蚕不言劳作苦，收获何须问秋风。作为基层的教学管理工作者，在面对审核评估、专硕申报、专业认证等重大工作任务时，葛福鸿总是勇挑重担，经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，总能高质量完成各项任务；他倾心于日常的教学管理工作，把系内的各项工作安排的井然有序；他具有强烈的服务意识，团结带领系内全体教师，在教学和科研方面都取得良好成绩，得到领导和老师们的好评。他这种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励身边的教师和学生。在学生的心中，他是一位好老师；在教师的心中，他是一位好同事。

　　有这样一首小诗：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一名教师，你是否培育了一批学生？”葛福鸿在平凡岗位上默默耕耘，发挥一名共产党员的模范带头作用，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，在奉献中书写了青春华章。